濮阳市油田第六小学成功举办市油田教育中心“小学数学计算教学”集体教研活动

    2019年6月12日下午,一场以“小学数学计算教学”为研讨主题的集体教研活动在濮阳市油田第六小学拉开序幕……

油田十三小靳慧敏老师《中低年级计算数学的几点认识与做法》

油田六小江雪老师《学生计算易错题分析和解决策略》

油田六小何英老师《浅谈小学五年级“数的运算”复习策略》

油田十中连百奎主任《计算总复习应注意的几个问题》

教育中心教研室王豫宛老师总结讲话

分片区讨论

教师代表发言

教师与教研员合影

    计算是小学数学教学的基本内容,在小学数学教材中占半壁江山,计算教学是培养学生数学运算能力这一学科核心素养的重要载体。但是这一重要的教学内容,被老师们认为是最难上的内容,单调、乏味,学生学起来兴趣不足。那么该如何有效的进行计算教学,成为了小学数学教学的一大难题。基于这一现状油田小学数学教师在中心教研室的专业引领下,与时俱进、聚焦计算教学主题,开展系列研究,不断探索。

    今天,油田第五、第六片区的四位小数人从不同角度和我们分享了他们计算教学中的宝贵经验。油田十三小的靳慧敏老师为我们做了《中低年级计算数学的几点认识与做法》经验分享。油田六小的江雪老师通过平时收集,错题库,做了《学生计算易错题分析和解决策略》,对小学生计算中常出现的问题以及解决策略做了认真而细致的思考与分析。采用什么样的复习策略来有效地进行五年级毕业班总复习,油田六小的何英老师为我们带来了《浅谈小学五年级“数的运算”复习策略》。第六片区油田十中的连百奎主任以他独特的视角从研读课标和作业导备两个方面来阐述如何把准计算总复习的方向,从而引出《计算总复习应注意的几个问题》。

    备受瞩目的2019年高考落下帷幕,教育中心教研室王豫宛老师从今年的高考热点话题引入了主题为“聚焦复习 关注素养 指向发展”的重要讲座。王老师指出:数学课程的教学设计与实施,需要更加关注为学生的学习和发展打好基础。小学数学教师要积极组织学生开展和参与各种数学探究活动。让他们在活动中开动脑筋,积极思维。让学生学会用“数学的眼光去观察世界、数学的思维去分析世界、数学的语言去表达世界”,促进学生数学素养的发展。

    高考“突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。”这也给我们小学数学基础教育指明了今后努力的方向:素养导向,落实五育(德智体美劳)方针;突出重点,灵活考查数学本质;情境真实,综合考查应用能力。

    王老师还对本学期期末复习提出了具体建议:关注课标、用好教材、科学复习。复习阶段重在对知识的记忆和运用,在整理复习时利用思维导图,让学生对所学的知识形成系统的网络,加强知识之间的联系。另外要做好复习规划,避免大量的布置作业,要有针对性的进行练习。

    相聚的时间总是这么短暂,本次教育中心小学数学集体教研活动历时一下午、圆满结束。油田小数人在今后教学的道路上会相伴前行,且行且思……

 

 

(文字、图片:原卫平   审核:吕辉)