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濮阳市油田教育中心关于教育实践活动“学习教育、听取意见”环节开展“群众评价”工作方案
 发表日期:2014年6月9日        编辑:jyzxszx   有5404位读者读过此文 【字体:  

濮油教群组发〔2014〕5号

  

    根据市教育实践活动办公室《关于在全市教育实践活动“学习教育、听取意见”环节开展“群众评价”工作的指导意见》(濮群办发[2014]21号)精神,结合市油田教育中心单位实际,现就中心开展“群众评价”工作,制定如下工作方案。

    一、基本要求

深入贯彻中央关于党的群众路线教育实践活动重要部署和习近平总书记系列重要讲话精神,按照省、市委有关要求,坚持以群众满意为根本标准,让群众全程参与、监督,确保活动取得让群众看得见的效果,使教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

二、方式方法

坚持立足实际、简便易行、务实有效、不搞形式的原则,中心副县级领导班子的“群众评价”工作由中心党委制定工作方案,报市督导组审核,市督导组派人参加“群众评价”会议。各初中、小学的“群众评价”工作由中心各督导组派人参加“群众评价”会议。

三、对象范围

“群众评价”以各级领导班子为重点,突出“下级评上级、群众评领导、服务对象评服务主体”,切实走好群众路线。

(一)“群众评价”对象。各级领导班子。

(二)参评人员范围。参评人员范围和人数根据各单位实际情况,由单位党组组织商中心督导组确定,原则上由以下人员组成:

一是由各单位科室和班组负责人、部分党员干部职工、直属机构负责人、离退休干部代表组成,人数不足30人的,可扩大到单位全体干部职工;二是由工作服务对象代表和部分党员群众代表组成,原则上30人左右,参评人员中工作服务对象要占一定的比例,应不少于三分之一。

四、测评内容

重点评价领导班子学习教育的组织、规定内容的学习、学习效果等情况,征求意见广度、深度、意见梳理等情况。同时,注意测评边学边查边改情况。具体按照群众评价表(见附件)进行测评。各单位可结合实际适当增加测评内容,形成正式测评表,商中心督导组确定。

五、时间步骤

(一)时间安排。按照压茬推进的原则,结合各督导组所督导的实际情况,领导班子“群众评价”工作于6月17日前完成。

(二)测评步骤

1.发布公告。督导组与各学校沟通确定测评时间后,原则上于民主测评前1天由参评单位向参评人员发出公告,告知有关事项(包括时间、地点、参评人员、测评内容与方式等)。

2.民主测评。由督导组按照分组统一组织,集中召开“群众评价”会议,会议由中心督导组组长主持,参加联评的单位主要负责人分别向参会人员通报本单位第一环节活动开展情况,之后参评人员进行测评。

3.汇总梳理。由督导组对测评表进行回收、梳理、汇总,并结合个别访谈情况,向单位主要负责同志反馈。由单位依据测评结果,结合活动情况形成测评报告,经督导组审阅后在单位内部和参评人员中公布,同时于群众评价结束后2日内分别报送中心教育实践活动办公室。

4.结果运用。各单位要对“群众评价”结果进行系统分析,找准“四风”方面存在的突出问题,进一步转变作风,推动活动深入开展。群众满意率低于2/3的领导班子,经中心督导组综合分析,报中心教育实践活动领导小组同意,提出返工、补课意见。

六、组织实施

开展“群众评价”工作,在中心党委的领导下开展,中心督导组全程参与。

(一)加强组织领导。各学校党组织是开展“群众评价”工作的责任主体,要高度重视,充分认识开展“群众评价”工作的重要性,切实加强对评价工作的组织领导。党组织主要负责同志要认真履职尽责,敢于担当,真正负起第一责任人的责任,认真抓好组织实施。督导组要充分发挥作用,全程指导、跟踪督查。

(二)保持健康有序。确定参评人员比例和对象时,要充分考虑单位实际,坚持广泛性与代表性相统一、知情度和关联度相一致。对可能出现的问题,要早作预案,对苗头性、倾向性问题,早发现、早处置,确保“群众评价”工作顺利开展。

(三)注重讲求实效。各单位要结合实际制定具体实施方案。测评要素在体现共性要素的同时,注意结合单位工作职责设计,体现共性要求与个性特点;测评方式要简便易行,力戒繁琐;测评过程严禁弄虚作假,力戒搞形式、走过场。

 

 附件:“学习教育、听取意见”环节群众评价表(样表)

 

                                                                                   

                                   2014年6月6日

 

 

 

 

“学习教育、听取意见”环节群众评价表

单位:

              评 价 内 容

评 价 意 见

一般

 总 体 评 价

 

 

 

 

 

1、学习教育组织情况

 

 

 

2、规定内容学习情况

 

 

 

3、弘扬焦裕禄精神,“六问六带头”情况

 

 

 

4、集中学习和专题讨论情况

 

 

 

5、党员领导干部思想认识提高情况

 

 

 

 

听取意见情况

1、广泛宣传发动听取意见情况

 

 

 

2、深入基层调研听取意见情况

 

 

 

3、畅通民意渠道听取意见情况

 

 

 

4、梳理意见、分类建立台账情况

 

 

 

    边学边查边改情况

 

 

 

    您认为本单位在活动“第一环节”存在的突出问题是什么?有何意见和建议?

 

注:每项评价只能划一个等次,请在选择的等次下划“”。



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